Português claro

Episódio do programa Sua língua, da TV Escola. Apresenta as ambigüidades presentes em textos jornalísticos que provocam a incompreensão dos alunos; mostra também a sua respectiva adequação para o melhor entendimento, mostrando a maneira mais clara e objetiva de escrever o enunciado das frases jornalísticas

http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/DetalheObraForm.do?select_action=&co_obra=50387

atividade 3.1: Cuide bem do livro

Objetivo
Conscientizar a comunidade da importância da conservação dos livros didáticos, como patrimônio público. Difundir as possibilidades de conservação ambiental, através do manejo sustentável, e da exploração ambiental, de forma responsável. Alertar sobre os sintomas e efeitos da anemia

Descrição
Episódio do Programa Escola Brasil que tem como assunto central os cuidados e preservação dos livros didáticos. No decorrer da programação, são citados projetos de manejo sustentável, focando-se na preservação e conservação dos recursos naturais. O livro da escritora Ruth Rocha, "Quem tem medo de quê?", é indicado aos ouvintes para leitura. Além disto, é apresentado uma breve abordagem sobre os sintomas e efeitos da anemia

http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/DetalheObraForm.do?select_action=&co_obra=60674

Áudio produzido a partir do acervo radiofônico da Rádio UFMG Educativa - Programa Papo de Vaca. Discute sobre polímeros e sua presença na constituição da garrafa PET. Explica o processo pelo qual os cientistas definem a durabilidade da garrafa PET no meio ambiente:

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnica.html?id=26473

Atividade 3.1 PET não é capim

Áudio produzido a partir do acervo radiofônico da Rádio UFMG Educativa - Programa Papo de Vaca. Discute sobre polímeros e sua presença na constituição da garrafa PET. Explica o processo pelo qual os cientistas definem a durabilidade da garrafa PET no meio ambiente

Atividade 3.1

Uma sugestão para o trabalho com artes, as cores. òtima dica para abordar um velho assunto, com um novo recurso:

http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/bitstream/handle/mec/2623/art_coresrived.swf?sequence=3